Γνωρίζοντας τον ποιητή: Χρήστο Παπαγεωργόπουλο

Γνωρίζοντας τον ποιητή: Χρήστο Παπαγεωργόπουλο

Ο Χρήστος Παπαγεωργόπουλος, μέσα από τα κείμενα και τα ποιήματα της συλλογής «Στα χνάρια του Θεού και του Ανθρώπου», επιχειρεί έναν βαθύ στοχασμό πάνω στην ανθρώπινη ύπαρξη, την πνευματική κρίση του σύγχρονου κόσμου και την αναζήτηση του Θεού μέσα από την αγάπη και την ταπεινότητα.

Η γλώσσα του είναι απλή, ποιητική και εμποτισμένη με ηθικό βάθος, ενώ η προτροπή του «Για να ’χει ο κόσμος αύριο, το αύριο γίνε ΕΣΥ» συμπυκνώνει το αισιόδοξο μήνυμα του έργου: πως η αλλαγή του κόσμου ξεκινά από την προσωπική μεταμόρφωση του κάθε ανθρώπου.

Σε αυτήν την συλλογή, ο ποιητής υφαίνει έναν ύμνο στην εσωτερική αναζήτηση, τη δύναμη της πίστης και την αξία του ανθρώπου όταν ζει με αγάπη, ταπείνωση και επίγνωση. Μέσα στην απογοήτευση του κόσμου, βλέπει την ελπίδα ως φλόγα θεϊκή που δεν σβήνει ποτέ.



Δρομέας χρόνος

Τρέχει ο χρόνος.
Τρέχεις κι εσύ μαζί του.
Κι όλο κοιτάς το ρολόι
μην τύχει και σε προσπεράσει
και μείνεις πίσω μοναχός,
αναγκασμένος να αντιμετωπίσεις
τις σκέψεις και τους φόβους σου
κι αυτό στ’ αλήθεια σε τρομάζει.
Κι όσο φοβάσαι τόσο θα τρέχεις
και άλλο τόσο θα τρέχει και η ζωή
μπροστά στα μάτια σου,
ενώ θα κάνεις πως δεν τη βλέπεις
μέχρι που να περάσει.
Και όταν φίλε μου το αντιληφθείς
θα είναι πράγματι αργά.

Χρήστος Παπαγεωργόπουλος, συλλογή “Στα χνάρια του Θεού και του Ανθρώπου¨, εκδ. Όστρια

 

ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ

1.Κύριε Παπαγεωργόπουλε, πώς πιστεύετε ότι οι σπουδές σας στη Θεολογία και τη Θρησκειολογία επηρέασαν τη θεματολογία και τη φιλοσοφική διάσταση της ποιητικής σας συλλογής;

-Οι σπουδές μου στη Θεολογία και στη Θρησκειολογία με βοήθησαν να διευρύνω τους πνευματικούς μου ορίζοντες και με οδήγησαν στο να αναζητήσω τόσο σε προσωπικό και φιλοσοφικό όσο και σε ποιητικό επίπεδο τη σχέση που δύναται να δημιουργηθεί ανάμεσα στον Θεό και στον άνθρωπο. Μια σχέση μεταμορφωτική, η οποία όμως περνώντας από τη θεωρία στην πράξη έχει τη δύναμη να μεταμορφώσει όχι μόνο τον άνθρωπο, αλλά και ολόκληρη την κοινωνία.

2.Ως καθηγητής θρησκευτικών στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, πώς θεωρείτε ότι η εμπειρία σας με τους μαθητές διαμορφώνει τα μηνύματα των ποιημάτων σας προς τη νέα γενιά;

-Μέσα από την αλληλεπίδραση με τη νέα γενιά εντός της τάξης, έχω την ευκαιρία όχι μόνο να διδάξω τα παιδιά, αλλά και να μάθω από εκείνα πώς σκέφτονται, αισθάνονται και ερμηνεύουν τη ζωή και τις προκλήσεις της. Όλα αυτά τα παιδιά αποτελούν το μέλλον του τόπου μας και για το λόγο αυτό θεωρώ ότι έχω την ευθύνη μέσα από τη διδασκαλία και την ποίησή μου να τα συμβουλεύσω και να τα καθοδηγήσω σα να είναι δικά μου παιδιά, προκειμένου να γίνουν καλύτεροι άνθρωποι και να κάνουν κι εκείνα με τη σειρά τους τον κόσμο αυτό καλύτερο.

3.Με δεδομένη την κατάρτισή σας στη μουσική, θεωρείτε ότι η μουσικότητα ή ο ρυθμός των ποιημάτων σας αντανακλούν αυτή την πλευρά της παιδείας σας;

-Δε θα έλεγα ότι τα ποιήματά μου φέρουν έντονο το στοιχείο της μουσικότητας εντός τους. Συνήθως γράφω σε ελεύθερο στίχο, αλλά θεωρώ ότι ένα κοινό στοιχείο της ποίησης και της μουσικής μου είναι η λιτότητα και η ειλικρίνεια στην έκφραση, καθώς και η αγάπη μου γι’ αυτό που κάνω. Η διαδικασία της δημιουργίας είναι για μένα μια ιεροτελεστία και μια κατάθεση ψυχής.

4.Πώς πιστεύετε ότι η οικογένειά σας και οι προσωπικές σας εμπειρίες επηρεάζουν τα θέματα της αγάπης, της οικογένειας και της ανθρώπινης σχέσης στα έργα σας;

-Η οικογένεια και οι προσωπικές εμπειρίες κάθε ανθρώπου είναι μείζονος σημασίας στοιχεία στη ζωή του, τα οποία τον καθορίζουν και τον διαμορφώνουν. Κατά τον ίδιο τρόπο κι εγώ αντλώ υλικό για θέματα όπως είναι η αγάπη, η οικογένεια και οι ανθρώπινες σχέσεις από προσωπικές μου εμπειρίες, τις οποίες αφού πρώτα βιώσω τις μεταφέρω έπειτα στο χαρτί, εξωτερικεύοντας τις σκέψεις, τα πιστεύω και τα συναισθήματά μου με τρόπο ειλικρινή και άμεσο, όπως θεωρώ ότι οφείλει να κάνει κάθε ποιητής. Η ποίηση για μένα δεν είναι απλώς καταγραφή γεγονότων ούτε στοίχιση λέξεων, αλλά τρόπος ζωής και έκφρασης.

5.Ως πολυπλευρικός δημιουργός (θεολογία, μουσική, εκπαίδευση, ειδική αγωγή), πώς καταφέρνετε να ενσωματώνετε αυτές τις διαφορετικές γνώσεις και εμπειρίες στη δημιουργία ενός ενιαίου ποιητικού κόσμου;

-Η ενασχόλησή μου με όλους τους παραπάνω τομείς, καθώς και όλα τα έως τώρα βιώματά μου είναι εκείνα που με κάνουν αυτό που είμαι σήμερα. Αξιοποιώντας τα καλύτερα στοιχεία όλων όσων έχω ζήσει και μάθει κατά τη διάρκεια της ζωής μου, προσπαθώ να δώσω στην ποίησή μου το καλύτερο κομμάτι του εαυτού μου, συνεισφέροντας με αυτό το μικρό λιθαράκι που μπορώ στο τεράστιο οικοδόμημα του πολιτισμού.


 

Σχόλια

Δεν υπάρχουν ακόμη σχόλια. Γιατί δεν ξεκινάτε τη συζήτηση;

Απάντηση

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.